知识类账号做到千万粉丝,抖音要变天?
抖音,正顺应潮流,承受“知识价值”之重。
苏德辰从没想过自己会成为一名“网红”。12万粉丝跟着他采集标本,发掘化石,去贵州大石围天坑、广西喀斯特溶洞、浙江象山、山西云冈石窟等地游览。
“我们科学家一定不要认为抖音它就是一个简单的一个知识输出,要让受众从抖音上、从我们的互动上获得有用的信息。”苏德辰在抖音创作者大会上分享说。
不止是苏德辰。在抖音上,一位高中化学老师,讲“美白中的化学”“恋爱中的化学”,“向波老师”收获了超过600万粉丝;一哥们讲授高中数学,教授人们怎么解函数,做几何题,甚至押中了一道高考的数学题,“勇哥超级数学”得到120万粉丝青睐。一家名为“人类观察所”的机构,带着动物头套讲人类心理学,收割了613万粉丝......
泛知识领域内容创作,正在成为抖音因势利导的内容生态。这个日活用户超过3.2亿的产品平台,在15秒之外发力,挖掘出更多的可能性。
“DOU知计划2.0”旨在让知识创造价值
《抖音知识创作者手册》
知识是有力量的,也是最大的财富,这一点,无论是在哪个时代,颠破不灭。
在短视频赛道里,谁赢得了内容,谁就赢得了用户(粉丝),也赢得了变现的机会。但这一块,对于知识内容创作者而言,内容本身有门槛,受众类型狭窄,变现能力相较于美妆、美食弱很多。
在抖音推出的《知识创作者手册》里,提出一个好的知识短视频的标准,“火花(SPARK)”原则——Short(点到为止)、Person(因人而异)、Alive(绘声绘色)、Represent(以身示范)、Kind(深入浅出)。
每个创作者都在努力地尝试让知识抵达更多的人、更远的地方。
“人类观察所”尝试用动物头套、配音来掩盖演技和台词功底的不足,选择心理学领域,他们觉得心理学领域更贴近用户。
“勇哥超级数学”则尝试用趣味的语言来消解数学的门槛,让数学符号变得可爱。
EyeOpener从2015年开始尝试短视频创作,他觉得分享的心态是最重要的,就像一个朋友要分享一件趣事一样,比如,2016年WHO统计显示,2016年,全球死于交通事故的人数是160万人。EyeOpener则会表达为全球每年每六千个人当中就有一个人死于交通事故。
6000个人与每个人的关联更紧密了。
知识创造价值,对用户而言,是精神层面的价值,对短视频从业者而言,是物质价值与精神价值的统一。
字节跳动平台责任研究中心执行总监刘志毅也坦言,不能单纯地期待创作者都以“做公益”的心态进行知识创作。抖音希望每个创作者都能通过平台实现自我人生价值,这样大家才会有内生动力来抖音传播知识。
“地球村讲解员”在抖音上拥有1000多万粉丝,发表147件作品,共获得了近5000万点赞量,其第一条短视频“现行世界地图有太多假象”,累计获得184万点赞量。
之所以会选择“科普”这条短视频方向,地球村讲解员安稳觉得科普是站在全人类的角度看问题。
“之前谈一个合作,但因为不是原创,所以没成,”地球讲解员安稳告诉刺猬公社,“下一步,我们还是要做原创”。
“地球村讲解员”讲解视频来源大多是部分工作的影视或者纪录片,属于二次创作。原创是摆在泛知识类和科普短视频的一座大山。“知识”之所以成为知识,就是因为他的先验性,所以只能在表现形式上创新,但核心仍然是已经被验证的知识。
“我们希望能构建一个连接平台、创作者、用户之间的良性知识生态系统。”张羽在接受媒体采访时说,“抖音可以做更多的事情”。
本文来源:刺猬公社,作者:思想漪,编辑:铁林
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